12/11/2026 (18h00 à 19h30) Maitriser l’Ingénierie Pédagogique et Construction Du Programme

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Objectifs opérationnels et généraux

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Programme

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Moyens techniques

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Moyens pédagogiques

Moyens pédagogiques Pédagogie active et participative centrée sur la mise en pratique. Apports méthodologiques pour transformer les objectifs pédagogiques en séquences de formation structurées. Études de cas et analyse d’exemples de programmes pédagogiques. Exercices pratiques de construction d’un déroulé pédagogique. Ateliers permettant d’articuler objectifs, contenus, méthodes, durées et modalités d’évaluation. Mises en situation à partir de projets réels ou fictifs de formation. Travaux individuels et/ou en sous-groupes avec restitution et analyse collective. Évaluation progressive des productions et corrections commentées par le formateur. Remise de modèles et trames facilitant la conception d’un programme pédagogique structuré et défendable. Moyens techniques La formation s’appuie sur un ordinateur connecté à Internet, un vidéoprojecteur ou écran de présentation pour le présentiel, ou une plateforme de visioconférence pour la formation à distance. Les participants disposent de supports pédagogiques numériques, de trames de programmes, de modèles de déroulés pédagogiques et de grilles d’évaluation. Un espace de partage documentaire peut être utilisé pour transmettre les ressources, réaliser les exercices et récupérer les productions des participants. Production attendue en fin de formation : chaque participant réalise un programme pédagogique complet intégrant les objectifs, les contenus, le séquençage, les méthodes mobilisées, les durées et les modalités d’évaluation.

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