Jean-Roch ANDRE
L'optimisation de l'individu et des équipes, pour la motivation des personnes et la performance des organisations. Une organisation motivante est une organisation où celui qui décide est celui qui fait. Il a ainsi la possibilité d’avoir une posture motivante d’entrepreneur par rapport à ses propres missions.
Profil mis à jour le 07/11/2020 / CFI de Ile de France
Accompagnement d'entreprise, conseil et formation, management, projet, agilité, efficacité personnelle et professionnelle, stress et risques psychosociaux ; collaborateurs, managers et dirigeants.
Domaines d’intervention
Références
- Secteur privé (thèmes * clients)
- Secteur public (clients * thèmes)
Territoires d'intervention
Partout en France
Après des premiers métiers hétérogènes (ingénieur mécanique, support informatique, relaxologue, animateur d’insertion sociale) qui m’ont permis de développer souplesse et adaptabilité, je complète depuis plus de 20 ans mon expérience des organisations, quel que soit le secteur d’activité.
J’ai aussi enrichi mon parcours d’une expérience de plusieurs années de chef de projet en e-learning pour des grands comptes et d’une autre expérience d’accompagnement de comité de direction, chez un leader de la dynamique d’équipe.
Ma passion pour l’accompagnement des personnes et des organisations m’amène à créer et gérer plusieurs organismes de formation, et à intervenir dans de nombreuses entreprises, en direct ou par l’intermédiaire de partenaires.
Titre et qualité
- Agréé Label Qualité par QualiPro-CFI, organisme reconnu par le CNEFOP, suite au décret 2015, certifiant la qualité des Consultants-Formateurs Indépendants, et instructeur de dossiers.
- Formateur senior. 25 années d’expériences au service des organisations, privées et publiques, inscrit au répertoire professionnel des consultants et formateurs indépendants.
- Directeur technique et pédagogique à l'ESCP (Ecole Supérieure de Commerce de Paris).
- Directeur fondateur de l’EDS, formation continue professionnelle.
2 approches Pédagogiques
- Formation interactive :
Mes choix pédagogiques sont :
- Les participants sont organisés en équipe de 3 ou 4, tout au long de la formation. Cela favorise les échanges et permet à chacun de mettre en avant ce qui est essentiel pour lui.
- Sur chaque séquence pédagogique, je permets d’abord aux apprenants de formaliser ce qu’ils savent. Je complète ensuite seulement avec ce qu’ils ne savent pas encore.
- Chaque séquence pédagogique est structurée pour alterner les brefs apports théoriques et une mise en pratique dynamique.
- En fin de formation, tous les apprenants savent ce qu’ils pourront mettre en pratique dès le lendemain.
- Facilitation :
- Type "forum ouvert" ou "word café", pour générer appropriation, implication et créativité chez les participants. Les apports émanent uniquement des participants.