Béatrice Le Galès-Garnett
Consultante - Formatrice de formateurs - Ingénieure pédagogique
Profil mis à jour le 12/02/2025 / CFI de Bretagne

Localisation
A Brest et j'interviens dans le Grand Ouest + Centre + Toulouse + Paris IDF
blg consulting, cabinet de conseil et organisme de formation accompagne le développement des organisations et la montée en compétences des dirigeants-managers et des équipes, à chaque stade de leur évolution, sur un plan stratégique et opérationnel. Nous intervenons notamment dans les secteurs de la formation professionnelle et le médico-social.
NOS VALEURS ET NOTRE POSITIONNEMENT : l'humain au centre, dans un environnement technique et complexe, l'éthique / le développement de l'esprit critique et de la capacité d'agir, le travail au moment présent, la plasticité neuronale, l'ouverture.
Domaines d’intervention
Activités
Accompagnement et interventionRéférences
- Organismes de formation (Université du Domicile, Iperia l'Institut, En jeu de formation, lycées pro du CNEAP, Askoria, FORMEDIC, EDIAD, Campus le Keréden...)
- Université de Bretagne Occidentale, Universtité de Bretagne Sud
- McDonald, Kohler-SDMO, Groupe Carrefour International, réseau BGE, Brest Métropole...
- Dynseo
Territoires d'intervention
Partout en France
Types et exemples d'interventions récentes
1. FORMATION ou CONSEIL
- Stratégie de développement d'un OF (exe parcours FNE de 57 heures en mode hybride) / Conseil en positionnement marketing / Mise en oeuvre d'une démarche qualité, d'une démarche RSE, du Dialogue social
- Développement d'une offre produit innovante (technopédagogie) : hybridation, digitalisation, formation dans le Metavers, usages de la Réalité augmentée et immersive
- Formation de formateurs / Amélioration des dispositifs de formation et d'évaluation / Ingénierie pédagogique / Ingénierie de formation : étude et conception de référentiel activité - compétences - indicateurs / montage de dossiers de financements
2. CONSEIL, dont PCRH
- Analyse de situation complexe (gestion de projet, d'équipes, de conflit, développement stratégique) / méthodologie et accompagnement à l'implémentation de projet structurant, accompagnement au changement
- Gestion de la compétence dans la fonction RH (cartographie, SIRH)
3. ACCOMPAGNEMENT individuel et/ou collectif
Résolution de problèmes relationnels suivant l'approche systémique de Palo Alto.
Ressources : Co-développement flash, Analyse de la pratique professionnelle, ludopédagogie, intelligence collective, neuro-sciences (espace neuronal de travail), ancrage dans l'interaction, technopédagogie XR (réalité virtuelle, augmentée, immersive).
Conception et modélisation de méthodologie (conduite d'entretien, acculturation au numérique, accompagnement d'un tiers à l'usage du numérique) et d'outils ludiques (storytelling et scénarisation)...
Parcours :
(2021-2025) Formation en intervention systémique stratégique, Ecole de Palo Alto, Institut Grégory Bateson. Parcours socle et Intervention en entreprise (400h).
(2024) Vice-Présidente du SYCFI. Chargée de la coordination du dialogue social.
(2016) Master 2 (TB) en Sciences de l'éducation (UBO) Spécialité formation de formateurs, analyse de l'activité et pédagogie innovante. Ingénieure pédagogique.
(2013) Fondatrice dirigeante de blg consulting
Bilingue anglais
Sur le site
Aucune pour l'instantSur le web
L'acculturation aux objets informatiques connectés fait peu de cas des freins à l'usage. Accompagner un tiers à l'usage requiert pourtant des compétences, dont celle de connaitre les freins à l'usage. Et si le bug permettait de désacraliser le mythe de la toute puissance scientifique pour enfin questionner ces compétences implicites ?
Un ouvrage de vulgarisation pour comprendre l'environnement de la XR, ses implications et ses enjeux en matière de formation initiale et continue.