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Dans notre monde ultra-connecté, la capacité de maintenir l'attention malgré les distractions constantes est devenue une compétence précieuse. Grégoire Borst, professeur de psychologie de développement et de neurosciences cognitives de l'éducation à l'Université Paris Cité, explore ce sujet fascinant dans l'épisode intitulé "L'attention", qui fait partie de la série de podcasts "Apprendre à apprendre". Cet épisode offre une plongée profonde dans les mécanismes de notre attention et comment elle façonne notre apprentissage et notre interaction avec le monde.

L’ère digitale a remodelé les modalités d'apprentissage, introduisant des formats dynamiques et interactifs qui répondent aux besoins de flexibilité et d'engagement des apprenants modernes. Parmi ces innovations, le podcast pédagogique émerge comme un outil révolutionnaire, transformant l’acte d’apprendre en une expérience immersive et efficace. Cet article explore les facettes de cette tendance montante et guide les formateurs indépendants vers la création de contenus audio qui marquent les esprits.

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Le rapport, issu de la Commission de l'intelligence artificielle, présente une vision ambitieuse et un plan d'action pour faire de la France un leader dans le domaine de l'IA. Il aborde de nombreux aspects cruciaux liés à l'IA, de ses impacts économiques et sociaux à la nécessité de sa maîtrise et de son développement. L'intelligence artificielle (IA) est une révolution technologique majeure qui impacte tous les aspects de la société. La France, consciente des enjeux, a mis en place une commission d'experts pour élaborer un plan d'action ambitieux. Cet article explore les principaux points de ce plan, en soulignant l'importance de l'humanisme, de la souveraineté et de la responsabilité dans le développement et le déploiement de l'IA en France.